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Cinco escritores y el arte de escribir


Por ALBERTO ALBERTENGO

Por Redacción

Esta nota podría haber tenido otro título, por ejemplo: 'Taller de Escritura y Algunos Consejos. Segunda Parte'. Pero, en periodismo es poco conveniente editar artículos con continuaciones.

De todas maneras esta digresión es válida porque fueron varios los lectores que con sus preguntas y hasta cuestionamientos, me acercaron ideas y propuestas. Esto me animó a rebuscar viejas anotaciones, recortes, y libros leídos hace tiempo, con impíos subrayados y marcas, para volver sobre el tema de si es posible enseñar y aprender a escribir.

A pesar de que algún joven universitario, desde su enjundia, haya manifestado su rechazo a todo tipo de preceptiva literaria y prefiera la inspiración; la mayoría de mis corresponsales, con la experiencia que dan los años, ha canalizado amablemente sus inquietudes, no sin cierta preocupación, por ¿hasta qué edad se puede comenzar a aprender?

Que quede claro: nunca es tarde.

Van entonces algunos consejos de reconocidos escritores, que si bien aportan generalidades, en sus coincidencias marcan el camino para quien quiera atreverse.

LA PUNTUACION

La puntuación es lo más importante para Eduardo Mallea (Escritor, nació en Bahía Blanca en 1903 y murió en Buenos Aires en 1982. Entre sus obras pueden mencionarse 'Cuentos para una Inglesa Desesperada', 'Historia de una pasión Argentina', 'La Bahía del Silencio', 'Rodeada está de Sueños', 'Los Enemigos del Alma', 'Posesión' y 'Notas de un Novelista').

* "El arte literario es en modo capital el arte de la puntuación. Claro que la estupidez bien puntuada no pasaría por eso de ser estúpida. Pero no hay estupidez bien puntuada: la estupidez puntúa mal".

* "Los dos resortes secretos de la escritura en prosa son el verbo y el adverbio".

* "No olvidar: utilizar la menor cantidad de vocablos para la mayor cantidad posible de expresión".

* "No establecer descripciones adjetivadas cuando se trata de representar criaturas. Dostoiewsky no dice de una de sus heroínas que era hermosa y dulce, sino que nadie que la hubiera visto en una feria habría podido olvidarla".

SEGUIR A UN MAESTRO

Seguir a un maestro y, en última instancia, imitarlo, propone Horacio Quiroga (Cuentista, dramaturgo y poeta uruguayo, nació en 1878 y murió en Argentina en 1937. Considerado como el maestro del relato breve latinoamericano, entre sus obras vale la pena mencionar 'Los Arrecifes de Coral', 'Cuentos de Amor, de Locura y de Muerte', 'Anaconda' y 'Cuentos de la Selva').

* "Cree en un maestro. Poe, Maupassant, Kipling, Chejov..."

* "Resiste cuanto puedas la imitación, pero imita si el influjo es demasiado fuerte".

* "No adjetives sin necesidad. Inútiles serán cuantas manos de color adhieras a un sustantivo débil. Si hallas el (sustantivo) que es preciso, él sólo tendrá un color incomparable. Pero hay que hallarlo".

* "No pienses en tus amigos al escribir, ni en la impresión que hará tu historia. Cuenta como si tu relato no tuviera interés más que para el pequeño ambiente de tus personajes, de los que pudiste haber sido uno".

NO ALARGAR LA HISTORIA

Uno puede estar predispuesto para ser un artista, pero alguien tiene que ayudarlo, admite Gabriel García Márquez (Periodista y novelista colombiano, nació en 1927. En 1982 recibió el Premio Nobel. Su obra cumbre es 'Cien Años de Soledad', otros títulos destacados son 'El Coronel no tiene quien le Escriba', 'El Otoño del Patriarca', 'El General en su Laberinto' y 'El Amor en los Tiempos del Cólera').

* "Uno puede por naturaleza estar predispuesto a ser escritor, pintor o músico. Pero su destino puede ser mejor si alguien lo ayuda a descubrirlo".

* "Una cosa es una historia larga, y otra una historia alargada".

* "Cuando uno se aburre escribiendo, el lector se aburre leyendo".

* "No debemos obligar al lector a leer una frase de nuevo para entenderla".

FRASES BREVES

Frases breves y ser cuidadoso con el uso de los adjetivos son los consejos más directos de Ernest Hemingway (Escritor norteamericano, Premio Nobel 1954, es uno de más destacados integrantes de 'La Generación Perdida', grupo de jóvenes autores estadounidenses que vivieron y escribieron en el París de los años '20. Sus obras más destacadas son 'Adiós a las Armas', 'Por Quién Doblan las Campanas', 'Fiesta' y 'El Viejo y el Mar'. Nació en 1899 y se suicidó en 1961).

* "Lo primero cuando se escribe es creer en uno mismo".

* "Escribir frases breves y utilizar un idioma vigoroso. Hay que ser positivo, no negativo.

* "Evitar el uso de adjetivos, en especial de los grandilocuentes como 'espléndido', 'magnífico', 'bellísimo', 'suntuoso'".

* Escuchar música, mirar pintura y leer sin parar".

LEER MUCHO Y ESCRIBIR

Leer mucho y escribir, porque a escribir se aprende con la practica sostiene Phyllis Dorothy James (Escritora británica de novelas policiales, nacida en 1921. Publicó su primera obra - 'Cubridle el Rostro' - en 1963. Entre su extensa producción se destacan 'Mortaja para un Ruiseñor', 'La Calavera bajo la Piel', 'La Muerte toma los Hábitos', 'Un Impulso Criminal' y 'Pecado Original').

* "Leer mucho, no para emular sino para poder reconocer la calidad y los estilos".

* "Escribir, porque el oficio se aprende mediante la práctica".

* "Aumentar el vocabulario, ya que la materia prima del escritor son las palabras".

* "Anotar las ideas en cuanto surgen".

Son palabras de escritores. Suerte.

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